* Durante tres días, 22 ministros y secretarios de educación analizarán políticas públicas que están mejorando los aprendizajes en latinoamérica.
* También participarán en jornadas técnicas y visitas escolares para analizar de cerca el modelo educativo cordobés.
* El encuentro está organizado por la Fundación Varkey y el Ministerio de Educación de Córdoba.

Este martes comenzó en la ciudad de Córdoba el encuentro que reúne a 22 ministros y secretarios de Educación de cinco países latinoamericanos para analizar políticas públicas que están mejorando los aprendizajes, intercambiar estrategias pedagógicas y fortalecer capacidades de gestión mediante el trabajo colaborativo.

Se trata de una nueva convocatoria de la Experiencia en Foco de la Comunidad Araucaria, una red impulsada por la Fundación Varkey que tiene como propósito central el intercambio entre los líderes de los sistemas educativos de América Latina para transformar la educación en la región.

Organizada junto al Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, esta sexta edición tiene como eje «Los aprendizajes importan: Currículum, Gestión y Territorio: innovación con sentido», poniendo el foco en aquello que constituye el propósito central de toda política educativa: mejorar los aprendizajes de los estudiantes.

Durante tres jornadas de trabajo, los asistentes además participarán en jornadas técnicas y visitas escolares para analizar de cerca el modelo educativo cordobés, centrándose en la innovación tecnológica y la alfabetización.
La agenda incluye presentaciones sobre el Plan de Desarrollo Educativo Provincial 2024-2027.

El programa también destaca la relevancia de vincular la enseñanza con el sector productivo, promoviendo una formación que responda a las demandas laborales actuales. Finalmente, la iniciativa reafirma el compromiso de la región por mejorar los aprendizajes a través de la cooperación mutua y la implementación de políticas públicas exitosas.

El ministro de Educación de Córdoba, Horacio Ferreyra, remarcó la importancia de las jornadas de trabajo junto a sus pares de varios países. “Estamos convencidos de que el intercambio de experiencias fortalece nuestras capacidades para construir mejores políticas públicas y generar más oportunidades para nuestros estudiantes”, dijo.

Ferreyra expresó su satisfacción por la elección de Córdoba como sede del encuentro regional.
“Estamos felices de recibir a ministros y funcionarios, y de poder inspirar desde aquí todas estas ideas que lidera nuestro gobernador, Martín Llaryora, y que se sintetizan en tres palabras clave: cómo incluimos, cómo logramos calidad y cómo con equidad vamos construyendo el modelo educativo cordobés”, puntualizó.
Respecto de los objetivos de las actividades, el director regional de Fundación Varkey para América Latina, Agustín Porres, explicó que “la Comunidad Araucaria nació para generar un espacio de confianza donde quienes tienen la responsabilidad de conducir esas transformaciones puedan aprender unos de otros, compartir experiencias concretas y acelerar la implementación de políticas que mejoren los aprendizajes».

El secretario de Educación del estado Tlaxcala (México), Homero Meneses Hernández, ponderó la tradición educativa y cultural de la provincia. “Estoy maravillado con lo que se ha avanzado en términos de educación aquí en Córdoba. Desde México hemos seguido con mucha atención la historia de la Argentina y, en especial, lo que significan regiones como Córdoba y la tradición universitaria que tiene esta ciudad”, afirmó.

Meneses Hernández agregó que el principal reto a la hora de abordar el sistema educativo “tiene que ver con la cuestión emocional, el desafío que significa la inteligencia artificial, las redes sociales, la violencia en las aulas y ganarle la carrera a los dispositivos móviles y a las pantallas. No es fácil; se está viviendo en todo el mundo cómo las redes sociales y las pantallas están capturando muy rápidamente la atención de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes“.

En tanto, el ministro de Educación de Misiones, Ramiro Aranda, se mostró expectante por tomar contacto con la realidad educativa cordobesa. “Venimos a conocer experiencias reales sobre cómo trabajan las escuelas y los institutos de formación de esta provincia. Para nosotros es sumamente enriquecedor, porque la oportunidad de conocer otras metodologías y otros sistemas ayuda a potenciar los esquemas de nuestra propia jurisdicción, interactuando también con otros países”, sostuvo.

La titular de Educación de CABA, Mercedes Miguel, destacó la relevancia del encuentro con sus pares. “Siempre es valioso e importante reunirnos con colegas de distintas ciudades y países de Latinoamérica a través de la Red Araucaria que nos convoca, donde compartimos muchas problemáticas y desafíos comunes. Estos encuentros se convierten en verdaderos momentos de aprendizaje”, señaló.

Intensa agenda de actividades
La iniciativa parte de una convicción: los desafíos que enfrentan hoy los sistemas educativos son comunes a toda América Latina y requieren espacios de confianza donde quienes diseñan e implementan las políticas públicas puedan intercambiar experiencias, conocer iniciativas exitosas y construir soluciones de manera colaborativa.

Por ello, las actividades para las tres jornadas combinarán instancias de trabajo técnico con recorridos por instituciones educativas.

En Alta Gracia, la delegación visitará escuelas para conocer programas como Compromiso Alfabetizador, Maestro Más Maestros y Currículum Córdoba, además de recorrer una escuela ProA, donde se presentarán proyectos vinculados con robótica, inteligencia artificial y producción digital.

También habrá encuentros con supervisores, equipos directivos y autoridades locales.

La última jornada estará dedicada al vínculo entre educación, innovación y desarrollo productivo.

Los ministros y secretarios conocerán experiencias de articulación entre escuelas, universidades, organizaciones sociales y empresas, así como iniciativas de formación para el trabajo, educación dual y prácticas profesionalizantes.

Participarán autoridades educativas de Argentina, Colombia, México, Perú y Uruguay. Por Argentina asistirán Marcela Feuerschvenger (La Pampa), María de las Mercedes Miguel (Ciudad de Buenos Aires), Carlos Fabricio Cuenca (Entre Ríos), Ramiro Aranda (Misiones), José Goity (Santa Fe), Guillermo Fabián Araujo (San Luis), Manuel Tadeo García Zalazar (Mendoza), y Ana Miño (Corrientes). Por Colombia participarán Rosa Ena Soto Gámez (La Guajira), Crijulieth Ramos Gutiérrez (Bolívar), Sara Mercedes Rodas Soto (Cali), Maribel Cristina Castro Flórez (Atlántico), Carmen Sofía Liz Lasso (Guaviare), Yonatan Madrid Berrio (Turbo, Antioquia) y Ángela Rendón (Cartago). En representación de México estarán Juan Carlos Flores Miramontes (Jalisco), Homero Meneses Hernández (Tlaxcala), Natividad Castrejón Valdez (Hidalgo) y Manuel Viveros Narciso (Puebla). También participarán Alonso Tenorio, secretario general de la Presidencia del Perú, y Pablo Caggiani, de Uruguay.

Impulso a la colaboración regional

La Comunidad Araucaria se ha consolidado como uno de los principales espacios de colaboración entre líderes educativos de América Latina. A través de encuentros internacionales y experiencias en territorio, promueve el intercambio de políticas públicas exitosas y fortalece la cooperación entre quienes tienen la responsabilidad de transformar la educación en la región.

La Experiencia en Foco Córdoba 2026 es organizada por Fundación Varkey junto al Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, con el acompañamiento de la Municipalidad de Alta Gracia y el apoyo de CAF – Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe, Fundación Coppel, Fundación Azteca, UNIR, ODILO, Canva, Wayground, Banco de Córdoba (Bancor), el Consejo Federal de Inversiones (CFI), la Agencia Córdoba Turismo, la Agencia Córdoba Cultura.